测试任务6号键(3/3)

老熟人李学。”

笑容满面，积极地向在座成员介绍了起来。

李学?

在场的人四周张望，毕竟这个人上笼罩着太多的光环，以至于他们忽略了她和他们一样是个凡人的事实。

年轻的女孩丝毫不畏怯地走上台前，冷静又客观地给予了准分析，就如同她以往在众人面前表现的那样。

于小还乎乎的，前脚刚得到乔毓学的赞赏，后脚李学又肯定了一遍她的价值。

两位学比她想象中还要好。

她突然莫名愧疚，觉得以往借着她们的名字编造的故事是对她们本的侮辱。

“你是于小?”

“是的，学。”

“是就好，我记得你是一姚老师班的吧，这是你落的资料。”说着，把文件递给小学妹。

于小慌张地接过资料，连忙向她谢。

李学摇摇，示意不必，突然又想起了什么似的。

“怪了，我的建议信怎么找不到了。”

建议信是对学校好建设的一愿望。有很多学生觉得好玩。这个年龄段的少年、少女总是有很多属于青期的烦恼，写信这文艺又浪漫的事就成为他们发的载。他们经常一写一大堆。据相关人员统计，匿名表白信的占比算是最多的。

这稚的宣不断扰学校相应的负责老师。

他们直白的寄托也曾是上一代人逝去青的一分。

同学们，工作人员也是很忙的好吧，有时还得兼职播音社团的指导，没空为你们的烦恼分忧啊。

什么，你们也想在全同学面前风?

这不巧了嘛，老师手上刚好有这个机会。

别不好意思啊。有什么不好意思的，老师还不能懂你们嘛？

懂懂懂，老师这就成全你们一片赤诚之心。

翌日晚，校广播从一堆信封里心挑选了一份。

被读到信的少年面红耳赤，大声反驳同伴们的戏语，惹来众人瞩目。

“我去，你们这些混！”

咦，这是建议信吗？

信封上只有标准楷印的那信封，表面没有其他任何东西，摸起来有个的小东西。

仔细回想学的话和表。

糟糕，五前得送到，学的神异常焦急。

既然如此，那她就顺便帮了这个忙吧，就如同她在几个小时前对乔毓学的问题知无不答那样。

印有字样的信封被顺手铁箱，她满意地离开了。

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